Les Missions

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Le CADIPA est une unité pédopsychiatrique et neuropédiatrique de diagnostic et d’évaluation des Troubles Envahissants du Développement.

Le CADIPA reçoit des enfants et leur famille, résidant en Isère, Savoie, Haute Savoie,  adressés par les équipes des CMP, CMPP, CAMSP, PMI, Santé Scolaire.. Médecins libéraux: généralistes , pédiatres, psychiatres ou à la demande des parents.

Par son rôle de consultant il vise à établir un diagnostic accompagné d’une évaluation des compétences de l’enfant. Il contribue à l'élaboration du projet des soins global et personnalisé de l'enfant.

Il participe à la recherche clinique , à l'information et à la formation des professionnels concernés par les troubles précoces du développement en relation avec les secteurs de psychiatrie infantojuvénile des départements alpins.

Les axes de réflexion et d’intervention du CADIPA s’alignent sur les instructions ministérielles et se déclinent selon plusieurs axes :

Depuis 1998, le bilan diagnostic évolue en utilisant des outils diagnostics spécifiques. 

Le CADIPA réalise des bilans diagnostics pour les personnes autistes de tous âges. Il s'engage également dans le repérage des risques précoces pour les enfants de moins de 3 ans.

Les professionnels s'attachent à développer l'évaluation des compétences des personnes autistes.

Sous l’égide du CRA, nous nous orientons cette année vers une homogénéisation des bilans en harmonie avec les moyens locaux.

Le CADIPA est riche d’une tradition historique d’échanges avec les associations de familles d’enfants et d’adultes autistes. Actuellement, cette réflexion se formalise grâce à des réunions de réseau entre des professionnels du champ sanitaire, médico-social et des parents représentant les associations de familles au sein des établissements accueillant des personnes autistes.

Dans le cadre du bilan diagnostic, chaque équipe adressant un enfant a la possibilité de participer à la synthèse finale du CADIPA. Le compte-rendu du bilan est ensuite remis aux professionnels ainsi qu’aux parents. Ces rencontres permettent une meilleure connaissance des différents partenaires ainsi qu’une meilleure appréhension des capacités de prise en charge de chaque équipe.

Un rapprochement avec les généticiens se formalise avec leur sollicitation dans les situations cliniques le nécessitant. Des réunions de concertation sont en voie d’organisation.

Le CADIPA intervient dans les crèches et halte-garderies en lien avec la PMI selon les demandes avec pour objectif de sensibiliser les professionnels de la petite enfance à l’autisme.

Enfin , le CADIPA est membre du Réseau Interdisciplinaire des Sciences Cognitives (RISC) coordonné par Jacqueline Nadel.

Faisant suite aux colloques organisés en 1999, 2001 et 2003, le CADIPA a proposé en mars 2005 une 4^ème session sur le thème : « Autisme et Communication ».

En janvier 2002, le CADIPA a organisé une journée de formation pour les services de PMI de L’Isère.

Le CADIPA assure une formation dans les instituts de formation en soins infirmiers et de puéricultrices. Il participe à la formation des internes en stage dans les secteurs de la pédopsychiatrie du CH de Saint Egrève.

Le CADIPA propose des cycles de supervision auprès des équipes des établissements médico-sociaux ayant en charge des enfants autistes ainsi que des cycles d’information au sein des établissements médico-éducatifs accueillant des personnes avec autisme.

Actuellement, nous organisons des interventions spécifiques de formation auprès des médecins généralistes et des pédiatres par l’intermédiaire des Enseignements Post Universitaires.

Le CADIPA a participé à la recherche multicentrique du Pr Aussilloux (Montpellier) sur les "Facteurs d'évaluation chez les jeunes enfants présentant des troubles envahissants du développement" (PHRC 1996-1997).

Le CADIPA a participé à la recherche multicentrique menée par le Pr Barthélemy Catherine sur la "Validation psychométrique d'une Batterie d'Évaluation du Développement Cognitif et Social (BECS) applicable aux jeunes enfants présentant des troubles envahissants du développement et suivis en traitement et/ou éducation spécialisés".

Actuellement, le RHEOP (Registre du Handicape de l'Enfant et Observatoire Périnatal) et le CADIPA sont engagés dans l' "Étude collaborative sur l'autisme de l'enfant. Groupes cliniques homogènes : facteurs de risque et facteurs de susceptibilité génétique" (PHRC 2001-2004 et la Fondation de France).

Le CADIPA accueille des étudiants en formation et participe aux travaux  de recherche scientifique en lien avec l’INSERM et le CNRS.

En collaboration avec l’AARFA et les associations de parents, le CADIPA participe à la semaine de l’autisme tous les ans grâce à l’intervention d’un conférencier.

L’information auprès des familles se fait au décours des bilans et au fur et à mesure des demandes. Le Centre de Ressources Autisme Rhône Alpes dont l’unité de coordination se trouve à Lyon travaille à la mise en place d’une banque de données sur l’autisme qui sera à la disposition des professionnels et des familles